Protocolo higiénico sanitario para el turno 14-17 años al Camino de Santiago 3-12 de agosto de 2020

Este es un protocolo adaptado para nuestras necesidades, en el turno 14-17 años para el Camino de Santiago. Está adaptado del protocolo elaborado por el colectivo nacional de campamentos del que formamos parte.

Queremos resaltar que el tamaño máximo de nuestro grupo, 25 participantes y 3 educadoras, junto con todas las medidas de prevención que proponemos en este protocolo ya minimizan de por sí, el riesgo de contagio.

1. Mantenimiento de instalaciones

• Instalaciones públicas y privadas en las que nos alojaremos.
  
  • Al final de cada etapa nos alojaremos en albergues de la red pública sobre todo, y en alguna etapa en algún albergue privado por falta de capacidad puntual de los públicos, o porque nos gusta mucho su funcionamiento. Tanto los albergues públicos como privados se rigen por las estrictas normas de las autoridades competentes en sanidad.
  • Queremos subrayar que ya en los años ordinarios, venimos organizando este turno al Camino de Santiago desde 2014, siempre en el mismo tramo, nuestra satisfacción es alta con el grado de limpieza e higiene de estos espacios.
• Tiendas de campaña propias.
  
  • De forma excepcional por falta de plazas en la red de albergues público-privadas, algunos participantes pueden dormir en nuestras tiendas. El año pasado por ejemplo, de 9 noches, en el año de nuestro record de participantes, solo fue necesario una noche montar dos tiendas.
  • Tanto al montarlas como antes de desmontarlas procederemos a su higienización con los productos autorizados por las autoridades sanitarias. Además tras su montaje al mediodía, permanecerán aireándose hasta su uso por la noche.
  • Procuraremos un uso máximo de dos personas por tienda, cuando su capacidad ordinaria es de 4 jóvenes.
  • Cada tienda estará equipada con su gel hidroalcohólico.
• Higienización del vehículo de apoyo
  
  • El contenido del vehículo de apoyo será gestionado por el equipo educativo, especialmente por la educadora responsable del mismo. Ya es una norma general en años ordinarios, por higiene y orden, pero este año será estricta.
  • Cada vez que se vaya a acceder al contenido del vehículo de apoyo, ya sea por comida o material de actividades, nos aplicaremos abundantemente el gel hidroalcohólico.

• Material de actividades
  
  • Desinfectaremos el material antes y después de su uso con los productos sanitarios recomendados por las autoridades sanitarias competentes. En este turno sobre todo es material de papelería para las dinámicas: rotuladores, bolis, lápices, bandejas, hojas, cartulinas, tijeras...
  • Evitaremos materiales acuosos.
  • No se realizarán actividades que impliquen compartir comida, coger objetos con la boca o similares.
• Higienización del material de cocina
  
  • Todo el material de cocina será higienizado antes de cada uso con los productos autorizados por las autoridades sanitarias competentes.
  • EPI compuesto de guantes de Nitrilo sin polvo y mascarillas para todas las personas que realicen el servicio de cocina.
• Normativa personal de cocina
  
  • La ropa de trabajo se lavará y cambiará diariamente para garantizar su higiene.
  • Se recomiendan los colores claros para detectar más fácilmente su grado de limpieza.
  • El pelo debe estar siempre recogido y cubierto por un gorro, pañuelo, redecilla o similar.
  • Evitaremos el uso de anillos, collares, pendientes o similar.
• Normativa servicio de comida
  
  • Se ofrecerá un menú cerrado adaptado a las alergias, intolerancias y dietas especiales de cada participante.
    
  • Las compañeras que sirvan la comida estarán equipadas de guantes de Nitrilo sin polvo y mascarillas.

2. Participantes y equipo responsable (coordinación y educadoras)

Como norma común y punto de partida, se seguirán las recomendaciones de buenas prácticas del Ministerio de Sanidad a la hora de evitar contagios entre los participantes.

Aplicaremos unas normas extraordinarias de higiene diaria y de convivencia adaptadas a nuestra actividad:

• Normas de higiene diaria
  
  • Desinfección de manos en entrada y salida de espacios. Para ello iremos colocando en sitios estratégicos, nuestro jabón de manos y geles hidroalcohólicos en las diferentes instalaciones que visitemos, en caso de faltar en algún espacio que considremos necesario.
  • Se fomentarán hábitos correctos de higiene como por ejemplo el cambio de ropa diaria y la higiene bucal viéndose reforzados mediante dinámicas y actividades.
  • Estará prohibido el compartir cantimploras, mochilas, menaje, comida, cepillos de pelo, toallas, etc.
• Formación
  
  • Se realizará una formación a todo el equipo educativo implicado en el campamento para que lleven a cabo de forma eficaz, todos los protocolos vigentes en ese momento. Cada tipo de trabajador debe conocer de manera exhaustiva el área que le compete como también la del resto de actuaciones.
  • Se iniciará el campamento con una charla informativa, por parte del equipo educativo, a los menores sobre como cumplir las medidas de seguridad vigentes. Haciendo especial hincapié en la responsabilidad individual y las normas de higiene y convivencia. Esta formación será continuada y será parte transversal de todo el programa, dedicando diariamente un tiempo a esta causa en actividades o dinámicas.
  • Se reforzará visualmente esta formación con la cartelería informativa en el vehículos de apoyo y mediante el propio de las instalaciones que usemos.
• Controles médicos rutinarios en el campamento
  
  • Toma de temperatura mañana y noche.
  • Registro diario de cada participante y miembro del personal.
  • Como siempre tendremos el protocolo médico preparado, ya sea para malestar de alguno de los participantes o alguna cuestión física derivada del ejercicio en las etapas del Camino, mediante el cual, si es una cosa muy leve, lo atendemos el mismo equipo educativo, y a partir de allí, dos educadoras, una conduciendo el vehículo de apoyo, y otra atendiendo al participante, lo llevan primero al centro de salud del municipio en el que nos encontremos, y si ya lo recomiendan en este servicio, a la instalación médica que precisen.
  • Responsable de seguimiento y evaluación del protocolo. Dentro del equipo de responsables se deberá contar con un responsable de controlar la aplicación del protocolo, propuesta de mejoras y evaluación del mismo.

3. Actividades

• Una de las medidas preventivas, será intentar reducir al máximo el contacto con terceros, y siempre que este se produzca, tendremos a mano nuestras mascarillas.
• Mientras caminamos cada etapa del Camino de Santiago
  
  • Formaremos a cada participante para que procure guardar en todo momento la distancia de dos metros respecto al resto de personas.
  • En el caso de estar hablando con personas que no formen parte de nuestro grupo, además de mantener la distancia interpersonal, pediremos que los participantes usen su mascarilla personal, que guardarán mientras no la usen, en un lugar plenamente accesible, para hacer uso de ella rápidamente, y dentro de una bolsa de plástico con cierre de zip, para procurar que se mantenga en las condiciones más higiénicas posibles. Estas mascarillas habrán de lavarse junto con la ropa diariamente.
  • Además de lo anterior, portará su bote de gel hidroalcohólico para usarlo tras tocar objetos comunes por allá donde pasen. En servicios públicos, bares, sellos...
• En las dinámicas de la tarde
  
  • Como ya hemos explicado el material que usemos estará higienizadocada vez que vayamos a usarlo.
  • Por otro lado pediremos a los participantes que se laven las manos con jabón justo antes de comenzar la actividad y al acabarla.

4. Recomendaciones previas a las participantes familias y participantes

• Para participar en el campamento, todas las familias deberán aceptar una declaración responsable, donde garanticen que la salud del niño/a durante los 14 días previos a la entrada al campamento ha sido la adecuada y no ha sufrido ni tos, ni fiebre, ni cansancio o falta de aire. Además de no haber estado en contacto con nadie con dicha sintomatología. También el equipo educativo realizará esta declaración responsable.
• Este protocolo quedará publicado en nuestra web www.campamentofelix.es para que lo puedan consultar las familias y cualquier persona interesada.
• En el caso que durante el trascurso de la actividad se declarara un caso de contagio en la unidad familiar de un participante, se comunicará directamente a la empresa organizadora. La empresa organizadora comunicará la situación a los servicios sanitarios y seguirá el procedimiento indicado por ellos.

5. Protocolo de actuación ante la aparición de síntomas y confirmación de contagio

• Ante la aparición de síntomas una vez se esté en la instalación y/o durante el desarrollo de una actividad, el participante en cuestión deberá interrumpir dicha actividad informando al coordinador/a, así como mantener la distancia y medidas de seguridad establecidas previamente. Tras la notificación de síntomas, el coordinador/a deberá contactar con el centro de salud correspondiente para notificarlo y recibir instrucciones, así como a la familia, para que sean conscientes de la situación.
• En el caso que los servicios sanitarios aconsejen a un participante, tras su evaluación, el aislamiento por posible sintomatología relacionada con la enfermedad, los familiares deberán recogerle tras la comunicación en un plazo máximo de 12 horas.
• Ante un positivo por COVID-19 se seguirán en todo momento las recomendaciones de los servicios sanitarios, y se actuará coordinadamente con los mismos.
• Paralización de la actividad y notificación a las familias. Se notificará a las familias y tutores la presencia de un caso positivo de COVID-19 en el campamento. Se deberá informar de la existencia de un positivo al resto de participantes, educadoras, personal implicado y responsables de la organización.
• Siguiendo las instrucciones de la autoridad sanitaria, se podrá decretar la cancelación de la actividad y el cierre temporal del centro para su desinfección. Se establecerá un protocolo al efecto, aprobado por la autoridad competente, que contemple las consecuencias de esta decisión dentro de la legalidad vigente.
• Se coordinará el regreso de los participantes a sus domicilios, derivándolos a sus sistemas sanitarios de referencia para las actuaciones sanitarias que resulten pertinentes.

REFERENCIA DOCUMENTAL

• Organización Mundial de la Salud (2020)
• Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar social (2020).
• Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar social (2020).
  Procedimiento de actuación para los servicios de prevención de
  riesgos laborales frente a la exposición al COVID-19.
• Ministerio de Industria, Comercio y Turismo (2020). Guía de Buenas
  prácticas para los establecimientos y trabajadores del sector turístico.
• Medidas para la reducción del contagio por el coronavirus SARS-CoV- 2 Albergues/Hostels (Ministerio de Sanidad. Instituto para la Calidad
  Turística Española)
• Medidas para la reducción del contagio por el coronavirus SARS-CoV-
  2. Turismo Activo y Ecoturismo. (Ministerio de Sanidad. Instituto para
  la Calidad Turística Española)
• Manual de buenas prácticas, salud y seguridad. Sector profesional
  turístico (2020) Junta de Extremadura, Consejería de Cultura, Turismo
  y Deportes.
• Consejería de Salud y Familias. Junta de Andalucía (2020).
  Procedimiento de limpieza y desinfección de superficies y espacios para la prevención del coronavirus en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
• Reglamento (CE) no 852/2004 del Parlamento Europeo y del Consejo de 29 de abril de 2004, relativo a la higiene de los productos alimenticios

¿Dónde es? Albergue Buendía (Cuenca) 8-14 años / 2021

 

¡Hola linces! Ya tenemos albergue para el #CampaFélix de 8 a 14 años en Julio de 2020 😄👏👏

Tras la negociación de condiciones, hablarlo con el equipo educativo y el visto bueno de Odile Rodríguez de la Fuente, el albergue escogido es el Albergue de Buendía, en el pueblo y pantano de Buendía, en provincia de Cuenca, pero a menos de 2km de la provincia de Guadalajara.

 

Es un veterano albergue de 32 plazas en el que nos parece que estaremos bien gusto. Dionisio el responsable del albergue e Isabel que trabaja allí nos han tratado súper bien. Que siempre es una cosa que nos parece fundamental para elegir instalación.

 

El entorno es súper chulo, estamos rodeados de bosque mediterráneo, tenemos unas vistas brutales al pantano, en el que además nos podremos bañar. El albergue tiene un acceso propio por el que tardamos apenas 3 minutos en llegar

 

La propia instalación del albergue es una pinada, pero justo al salir y hasta el pantano hay otra zona de bosquete mediterráneo en la que podremos expandir nuestros juegos y actividades.

 Todas estas fotos son dentro de la misma instalación vallada del albergue. Las tomamos en nuestra primera visita al albergue en el puente de noviembre de 2019.

¡Ah! Muy importante estaremos solxs en la instalación, así podremos hacer y deshacer a nuestro gusto.

Este puente de diciembre nos volveremos a acercar con todo el equipo educativo que quiera y pueda, a seguir conociendo el entorno, los recursos educativos, las excursiones, hablar con el alcalde de Buendía... ¡Os vamos contando!

Y efectivamente tras el puente de Diciembre, aquí alguna de las cosas que hemos descubierto:

 
Tras preparar esta excursión hemos visitado el pueblo, que es muy chulo. No solo era visita turística, sino como siempre de ‘scouting’ de localizar los recursos: supermercado, farmacia, centro de salud, piscina...

Y de ahí hemos ido a conocer la ruta más famosa de la zona: la Ruta de las caras. Aunque ya había poca luz, nos ha gustado mucho. Puede que forme parte de la marcha de 2 días

El domingo 8 de diciembre andamos un nuevo tramo de la excursión de la ermita en #Buendía (Cuenca) para prepararlo para lxs linces del turno 8-14 años del #CampaFélix. Este trocito ha sido uno de los más chulos.

En semana santa volvemos a preparar la marcha del campamento y te seguimos contando. 😃

Las aves también peregrinan

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En los últimos años en este proyecto educativo, no solo queremos cambiar el mundo a mejor con lo que aprenden nuestros linces en los campamentos, sino que en cada turno estamos haciendo una acción que mejore nuestro mundo ya.

Este año en el turno de jóvenes al Camino de Santiago, pasamos a la acción vendiendo pulseras de tela a 3€, para recaudar los 1000€ que aproximadamente cuesta uno de los emisores GPS que comprarán lxs compañerxs de SEO/Birdlife con ese dinero, para poder marcar un Aguilucho cenizo.

En este enlace podréis ver información muy completa sobre el Aguilucho cenizo. Y en este otro información de las características de la especie y lo que ya hemos aprendido en anteriores ocasiones que se ha marcado a esta especie.

En este mapa tenéis las rutas de esos ejemplares que SEO/Birdlife ha marcado anteriormente. El recorrido del Aguilucho cenizo que marquen con el emisor GPS que compren con el dinero que vamos a recaudar vendiendo pulseras, también quedará registrado de esta forma, y podremos ver día a día donde se encuentra. Esto nos permitirá conocer más de su comportamiento, y poder ayudar a conservarlo, sobre todo negociando con los agricultores donde el Aguilucho cenizo hace sus nidos, y por el cambio en el tipo de semilla de ciclo más corto, las cosechadoras arrasan los nidos y los pollos de esta especie, impidiendo reponer los ejemplares mayores y las muertes que sufren, haciendo que cada vez haya menos.

La aventura de Río, hijo de la migración de primavera-Carta a los linces/Marcos Pla

1 de Enero de 2018 

• Tras pasar la nochevieja en Soria con mi pareja, volvemos a casa en Massanassa (Valencia). Ha sido un viaje en el que hemos aprovechado también para ver posibles sitios para el Campamento Félix Rodríguez de la Fuente.

• Ullal, el Vencejo común (Apus apus), que nos va a ayudar a contar esta historia fascinante, se encuentra sobrevolando el Océano Índico, mientras caza esos insectos voladores que tanto le gustan. Está frente a la costa de la isla de Zanzíbar. A unos 6.600 km de mi casa.

1 de Febrero de 2018

•  Voy al colegio de Sollana, un pueblo cerca de Valencia, rodeado de campos de arroz y cercano a L'Albufera, el lago más grande de España. En esa zona miles de aves encuentran descanso, comida y seguridad para criar y multiplicarse. En ese cole aprendemos más de las Golondrinas, los Aviones y los Vencejos. Y fabricamos nidos de barro para ponérselo más fácil cuando lleguen.
• Ullal, nuestro Vencejo común, ese día se encuentra sobre Wundanyi, una región boscosa en Kenia, (África). A unos 400 km de donde estaba el mes anterior y a unos 6200 km de mi casa. Seguramente ha encontrado una buena zona con abundantes insectos para comer. Tal vez está aprovechando un pico de insectos, unos días que hay más insectos de lo normal, que a veces encontramos en la naturaleza, tras unos días haciendo más calor.

 

3 Marzo de 2018

• Estoy en el VII encuentro estatal de #JóvenesLinces en Madrid. Por la tarde estamos visitando la asociación de amantes de la naturaleza GREFA. Se dedican entre otras cosas a recuperar animales salvajes heridos que les llevan. De hecho a partir de la primavera entran muchos pollos de la misma especie de Ullal, Vencejos, que caídos del nido, han sido rescatados del suelo por personas amantes de la naturaleza, auténticos linces, que les llevan a este tipo de centros para salvarles la vida.
• Ullal, mientras tanto sigue en África, esta vez lo encontramos a casi mil kilómetros al interior, del anterior punto en el que lo vimos. Está a punto de sobrevolar el enorme lago Tanganyka. Y en todos estos viajes, en todas estas aventuras, desde que nació hace dos años en España y abandonó el nido por primera vez, todavía no se ha posado en tierra. Todas estas enormes distancias las ha hecho sin parar jamás. Siempre colgado de los cielos para evitar a la muerte que acecha esperándole en el suelo. Nuestro amigo Ullal y su especie han aprendido a dormir en el cielo. Alzándose a lo más alto en la noche, y montando a lomos de distintas corrientes de aire, que lo mantendrán flotando hasta el alba, mientras la mitad de su cerebro duerme, y la otra permanece alerta, para mantenerlo a salvo. Ahora se encuentra a unos 6180 km de mi casa.

 

14 de Abril de 2018

• Me encuentro en Riodeva (Teruel). Allí celebramos ese verano el Campamento Félix Rodríguez de la Fuente para los linces de 8 a 14 años. Estamos en el fin de semana de formación y preparación que hacemos el equipo educativo. Una de las cosas que hablamos es que queremos volver a participar en el programa 'Adopta un pajarito', de la Generalitat Valenciana, en el que llevamos participando años, y con el que nos ceden pollos de especies protegidas, que han caído del nido, para que los cuidemos y alimentemos, hasta que puedan volar y valerse por sí mismos.
• Ullal se encuentra en medio del Atlántico Sur. Ha comenzado la migración de primavera. De alguna manera ha escuchado una voz antigua, un impulso en su interior, una necesidad que no puede reprimir, de volar al norte. Ya que ha conseguido sobrevivir al invierno africano, debe volar en busca del alimento abundante, de los días largos, a un sitio con menos competencia por la comida. Allí donde pare, buscará pareja y mantendrá la llama viva de su especie en la Tierra, con nuevos polluelos. El viaje es un auténtico desafío a la muerte. Muchos no llegan, entre tormentas, depredados o exhaustos. Pero la migración es la historia de una promesa, la del retorno. Y Ullal, que nació no lejos de donde escribo en Valencia, dos años antes de esta historia, sabe que de nuevo es hora de volver. Es lo que hará inevitablemente cada primavera, hasta que su tiempo se agote. 

7 de Mayo de 2018

• Ese día estoy con el cole con el que más tiempo llevamos aprendiendo, un cole de Bocairent (Valencia), que como todos los años han venido a L'Albufera de Valencia, a aprender más de aves. Nuestro amigo y científico de GOTUR, Miguel Piera, está anillando aves, y nosotrxs aprovechamos para aprender todo lo que podemos de ellas, ahora que las tenemos a un palmo de nuestras narices. Ese día anilla a una hembra de Gorríon común (Passer domesticus), que suelta rápido porque descubre que ha perdido las plumas en la zona del vientre, que está muy irrigado y calentito, símbolo inequívoco de que está empollando, y utiliza ese calorcito extra para sacar los huevos adelante. Así que mamá Gorrión, que había salido un momento a comer, no puede ausentarse mucho del nido. Una vez medida y pesada, y con su nueva anilla molona con un número solo para ella, que nos ayuda a aprender más sobre estos pájaros, si la volvemos a coger en el futuro, Miguel la vuelve a poner en libertad para que pueda regresar al nido.
• Ullal ya se encuentra en su territorio de cría primaveral. Su vuelo ha sido un éxito, y ha vencido hasta a las estadísticas, que dicen que en estos vuelos es más probable que muera, que llegue. Ullal, ha regrasado a criar justo donde nació. Es en un pequeño pueblo de Valencia, Puçol. Ullal está ya a tan solo 24 kilómetros de mi casa en Massanassa. Allí da la casualidad que se pone a criar bajo las tejas viejas de la casa de mi buen amigo Miguel Crespo, súper amante de la naturaleza y jefe de prensa de la asociación de naturaleza de la que soy voluntario, Acció Ecologista-Agró.

20 de Junio de 2018

• 19 de Junio de 2018. Ullal es ya un padre atento y vigilante de sus cuatro hermosos polluelos, que crecen en el alto nido, bajo la teja vieja de mi amigo Miguel. Sin embargo este martes de Junio, ha salido especialmente caluroso, y Río, uno de los pollos, tiene ácaros, y ese día con el calor, le pican especialmente. Tan inquieto está que no deja de moverse. ¡Está tan agitado que hasta parece que va a salirse del nido! ¡Pero estate quieto, que te vas a caer! Y efectivamente, se cae. Menos mal, que aunque no sabe volar ha podido aletear lo suficiente hasta el suelo para no romperse nada. Pero ahora está solo en el suelo, indefenso, hasta un gato se lo podría comer. Ullal, su padre, querría rescatarlo, pero no puede. Si se posara en el suelo, él también estaría perdido. Pues sus largas alas, más que su cuerpo, característica que los hace tan ágiles en el cielo, hace que si se posan en el suelo, no puedan despegar de nuevo, pues sus alas golpean contra el suelo. 
• Pasan las horas. Por suerte, ha podido arrastrarse hasta un sitio con sombra, en el que de momento ha pasado desapercibido. Pero le rugen las tripas, tiene mucha hambre. Si no come pronto, morirá. Y el viaje de su padre, Ullal, habrá merecido un poco menos la pena. 
• De repente, escucha algo, un ruido. Se agazapa aún más contra aquella esquina. Parece que ahora sí ha llegado el final. Entre las plumas, solo acierta a ver a un oscuro gigante. Pero por muy amenazante que le parezca, es su salvación. El gigante resulta ser mi amigo Miguel, que ha visto movimiento en la terraza de su casa, y se ha acercado a ver qué era. Al descubrir a Río, no se lo piensa. Sabe que ese pollito necesita comer, y que no puede llegar con seguridad a devolverlo a su nido. Así que coge su furgoneta, que tantas aventuras ha vivido con él en la naturaleza, y se lo lleva a la Granja de El Saler, es el centro de recuperación de especies salvajes que tenemos en Valencia. 
• Al llegar, Merche, una de las veterinarias del centro, se lo recoge amablemente. Allí en la entrada se despide Miguel de Río. Merche, lleva a nuestro polluelo de Vencejo, a una habitación que ya está hasta la bandera de polluelos, que como él, han caído del nido. Lo colocan en una caja con diez 'primos' más. Y por fin otro gigante le da de comer unos ricos grillos, cuando ya estaba al límite de sus fuerzas. 
• Cuando se va tranquilizando, descubre que en aquella habitación, no solo hay gente como él, Vencejos, sino que hay pollos de Abubilla, de Gorrión, de Aviones comunes, de Jilgueros, de Estorninos, de... Una auténtica arca de Noé de pajarillos rescatados por toda la provincia de Valencia, por amantes de la naturaleza como Miguel.
• Ese 20 de Junio mi compañera Rocío y yo, nos vamos ya a Bejís (Castellón) a empezar el Campamento Félix Rodríguez de la Fuente en Los Cloticos, con ese proyecto tan bonito de 'La música del reciclaje', unos chavales que lo han tenido más difícil de lo normal, que hacen música, de primera, con instrumentos recuperados y reciclados. ¡Súper chulo! Y como todos los años antes de partir, me acerco con mi hijo Mario al centro de recuperación de especies de El Saler, a por los pollos que nos cede la Generalitat Valenciana, para que los cuidemos. Al llegar buscamos a nuestro contacto, se llama Merche, y es veterinaria en el centro. Nos llevan a una habitación llena de pollos de un montón de especies diferentes. Y mientras nos cuentan qué especies les han ido llegando este año, nos preparan una caja de cartón con el logo de la Generalitat Valenciana. En el fondo de la caja, papel de cocina, para empapar las cacas. Tendremos que cambiarle ese papel cada vez que lo veamos sucio. Nos preparan también una bolsa con grillos congelados, y nos dicen que tendremos que darles a nuestros pollos unos diez, cada 3 horas más o menos. Y que solo hemos de tener contacto con ellos, en ese momento de la ceba, para que no se acostumbren a las personas. ¿Y qué especie nos dais este año? pregunto. Me dicen que este año nos llevaremos un par de pollos de Vencejo. Y nos cuentan una novedad: como ya somos veteranos en el programa 'Adopta un pajarito', este año podremos liberarlos nosotrxs. ¡Qué alegría! Con lo emocionante que es ese momento, y ¡Podremos compartirlo con los linces! Mi hijo Mario, de camino a casa, ya le pone nombre a los Vencejos. A uno de ellos lo llama Río.

7 de Julio 2018 

• Tras más de medio mes alimentando a Río de campamento en campamento, entre Bejís (Castellón), Massanassa (Valencia) y ahora Riodeva en Teruel, hemos visto en una prueba con las puertas cerradas, en los baños de la piscina, del albergue Un mundo perdido, en el que estamos alojados, que Río ya está listo para volar. Paula, ha sido la educadora, que se ha encargado de alimentarle pacientemente cada 3 horas, ayudada en cada turno por decenas de linces diferentes, venidos de todo el país. Al llegar este momento está alegre porque hemos conseguido nuestro objetivo, pero triste a la vez, porque perderá de vista a este pequeño al que ha visto cómo le crecían las plumas, cómo ganaba volumen, gracias a que primero prácticamente le obligaba a comer, y ahora sabía cuando ya iba a hacerlo voraz, con un gesto característico entornando los ojos.
• No lo demoramos más. Si todo iba bien, y Río conseguía incorporarse a la vida salvaje, aún tenía mucho que aprender y engordar, antes de su primer y más peligroso viaje a África a mediados de Agosto. 
• Así que nos llevamos a los linces a la plaza del pueblo. Ya las luces doradas del fin del día empezaban a bañar el paisaje. Sentamos a los linces, y con Paula cobijando en su mano a Río, a la vista de todxs, empecé a contarles algunas maravillas sobre los Vencejos a nuestros pequeños amantes de la naturaleza. Pero no pude acabar.
• Súbitamente un numeroso grupo de flechas negras, los Vencejos locales, irrumpieron en el techo de aire de la plaza, con su aguerrido trisar, triii, triii, triiiii y casi como Ullal había sentido la llamada de la migración de primavera al norte, yo sentí que era el momento de liberar a Río. Y le dije a Paula: ¡Ahora! ¡Abre la mano! Y Paula así lo hizo...
• Río enseguida despegó de su palma, con un gran impulso, pero los siguientes instantes nos encogieron el corazón, dubitativo en sus primeros aleteos, parece que se iba a desplomar sobre nuestras cabezas. Un silencio profundo invadió la plaza. Pero rápidamente Río batió con más fuerza sus alas, hizo un requiebro para esquivar la última casa de la plaza, ganó altura, y ¡Pam! ¡Se había sumado a esa bola negra de los Vencejos locales! ¿Y ahora quién era? ¿Dónde estaba? 
• Mientras, abajo, a nuestra altura, se desató una especie de locura y explosión de alegría, que solo el amante de la naturaleza conoce, cuando estos pequeños y a la vez grandes acontecimientos de la naturaleza, se desatan ante nuestros ojos. Nos invadió la emoción, que a unos les hacía gritar, a otras sonreir, más allá corrían...
• ¿A donde habrá llegado nuestro Río? ¿Consiguió alimentarse por su cuenta? ¿Ganó la suficiente grasa para hacer su primer gran viaje a África? No lo podemos saber. Solo podemos saber, que si lo logró, y ahora vuela por tierras africanas, pronto escuchará una voz interior, poderosa y antigua, que le dirá: vuela hacia el norte...

Lxs linces podemos frenar el cambio climático- Carta a lxs linces/Marcos Pla y manada educativa

 

Queridxs linces: 

¿Cómo va la vuelta al cole después de navidad? ¿Al final los regalos que tuvisteis eran de los que hablamos que nos ayudan a vivir mejor?  Cuando a lo largo de este año os pidáis cosas para el cumple, recordad todas las pistas sobre los regalos linces que dimos en nuestra última carta.

En esta carta os quiero hablar del que seguramente es el mayor reto al que nos enfrentamos lxs linces, las personas que queremos que todos los seres vivos podamos vivir bien en la Tierra: el cambio climático.

He elegido hablarte de este tema, porque aunque hace años que conocemos la que estamos liando con el cambio climático, últimamente no dejo de leer cosas que me ponen los pelos de punta, y no sé si tú las sabes. Te cuento 3 ejemplos aquí:

• ¿Has visto en redes el #10yearschallenge? Consiste en subir una foto tuya de hace diez años y otra en la actualidad. En este artículo puedes ver varios ejemplos de personas que han aprovechado este reto para hablar de cambio climático, conservación de la naturaleza y paz.
  

  The #10YearChallenge we all need to wake up to. #FightForYourWorld © NASA pic.twitter.com/BQQ9VFKJDf

  — WWF UK (@wwf_uk) January 16, 2019

• Muere George, el último caracol hawaiano de su especie.

Una imagen del solitario caracol 'George'. División de Silvicultura y Vida Silvestre de Hawái

 

Estos caracoles Achatinella apexfulva, son la primera especie extinguida en 2019, desaparecida para siempre, de la vida en nuestro planeta. Y en parte por el cambio climático. Resulta que las personas metimos donde vivían George y su especie otro caracol, para que se comiera a otra especie invasora que habíamos introducido antes en 1936: el caracol gigante africano. Pero al caracol que metimos para comerse al caracol gigante africano, parece que le gustaron más los caracoles locales, como George y su especie. El aumento de temperaturas, que en parte trae el cambio climático, ayudó a que este caracol que metimos, llegara hasta los últimos refugios de George y compañía, en lo alto de las montañas, donde hasta ese momento el frío los había mantenido a salvo de las especies depredadoras, que no aguantaban esas temperaturas más bajas. En este artículo de National Geographic tienes toda la información.

Fenómenos parecidos, se repiten por todo el planeta, llevando como decía Félix, al borde de la extinción a miles de especies, que tienen tanto derecho a vivir en la Tierra, como nuestra especie.

• La gente sencilla pagamos los platos rotos de esta crisis climática. Aunque las personas como tú y yo, no somos las principales responsables del cambio climático, porque no hacemos las leyes que deciden que en España se pueda quemar carbón o gas para tener electricidad, y eso dispara el cambio climático o tampoco decidimos que se fabriquen ropa o móviles en Asia y haya que quemar mucho petróleo en los barcos que lo traen hasta España, si sufrimos más a menudo, las consecuencias que ya se van notando del cambio climático.

Por ejemplo, en Valencia, la Agencia Estatal de Metereología, asegura que en 2019 las noches tropicales aumentarán un 30%. Son noches en las que el termómetro no baja de 20º. Y habrá más de 65 noches así este año. Eso quiere decir que en muchas casas la temperatura por la noche estará cerca de los 28-30º. La organización mundial de la salud, dice que es difícil descansar correctamente por encima de los 25º. Y resulta que muchas personas no podemos pagar aire acondicionado, no tenemos un chalet en la sierra, que se está más fresquito, o no nos podemos ir de viaje a sitios más frescos. Abrimos las ventanas, para que entre algo de brisa, a veces inexistente, y lo que sí se nos cuela es el ruido y la contaminación del aire de nuestras modernas ciudades. En este artículo podrás ver más información de las noches tropicales en Valencia.

El cambio climático nos parece un síntoma más, de lo difícil que se lo estamos poniendo al planeta para autoorganizarse y crear las mejores condiciones para la vida.

Con este vídeo sobre las Ballenas, seguro que lo entenderás mejor:

Mantener la vida en la Tierra lo más sana posible, con todos sus seres vivos (biodiversidad), el espacio en el que pueden vivir (biosfera), es súper importante para conseguir que el planeta pueda adaptarse y recuperarse mejor (resiliencia), a las dificultades que le ponemos, por cómo estamos viviendo hoy en día.

Pero si recuerdas el título de esta carta 'Lxs linces podemos frenar el cambio climático', sabrás que no estoy escribiendo esto para que nos lamentemos. Lo nuestro, lo lince, es trabajar mejorando el mundo. Y también podemos hacerlo con el cambio climático.

Es verdad que seguramente, lo que más va influir son las acciones que hagan nuestros gobiernos y empresas, pero la gente sencilla como tú y yo, somos una fuerza de la naturaleza cuando nos juntamos.

Hay muchas cosas que podemos hacer para no emitir tanto CO2, y para ayudar a que lo podamos absorver, pero en esta carta te proponemos 3 tareas urgentes que lxs linces podemos hacer cada día:

• 1-Infórmate de las cooperativas que solo venden energía 100% renovable. Son empresas en las que tú también puedes ser jefx, y que en vez de quemar petróleo, gas o carbón, utilizan solo energías 100% renovables, como la del sol, el viento, o el agua. 

En nuestra casa-oficina tenemos contratada a Som Energia. Además yo soy socio y puedo ayudar a decidir, cómo hace las cosas esta empresa. Qué genial si comentas en casa la posibilidad de cambiaros a una de estas cooperativas de energía 100% renovable. Es fácil que os ahorreis también dinero.

• 2-Mira de donde vienen las cosas que has comprado, y si puedes compra las que se hayan fabricado/cultivado más cerca. Así se habrá quemado menos petróleo para traerlas en barco, camión, avión...  

Por ejemplo, a mí me gusta comprar la comida en Consum. Porque es una cooperativa valenciana, pero no me gusta que te invitan a comprar Piña que viene de Costa Rica, así que yo compro fruta que viene de España.

• 3-Planta árboles, arbustos y plantas. ¿Y qué hacemos con el CO2 que ya se está acumulando de más en la atmósfera? La naturaleza como siempre nos va a ayudar. Cuantos más árboles, plantas y arbustos tengamos, mejor. Porque cuando hagan la fotosíntesis van a 'comerse' parte de ese CO2 de más, y lo van a convertir en parte de su tronco, ramas, hojas, raíces... y nos van a quitar de encima parte del problema.

Además ahora es un momento excelente para plantar, porque todavía no está cayendo ese solazo que 'parte las piedras' que cae en buena parte de nuestro país en verano, y que le pone muy difícil a nuestros amigos de hoja prosperar. 

Si plantas en estos meses y encima puedes regar esos plantones con alguna frecuencia, les vas a poner mucho más fácil que puedan sobrevivir, y convertirse en nuestros mejores aliados para frenar el cambio climático.

Hasta aquí linces. No olvidéis que juntxs somos poderosos, y como Félix y los linces de hace 40 años, que consiguieron proteger muchos de los animales que hoy engalanan los montes, humedales, estepas, playas... de nuestro país, nuestra misión hoy es conseguir que los cambios en el clima, no les asomen al borde de la extinción, y podamos seguir compartiendo este bello Planeta azul.

Ser lince en navidad-Carta a los linces/Marcos Pla

 
Queridxs linces:

En estas fechas en las que hacemos un alto en el curso, y un poco también en el trabajo, es un buen momento para regalarnos ratos gozando de nuestra madre naturaleza y ayudarla en lo posible.

Por ejemplo en casa podemos equipar nuestro balcón o jardín con un comedero para nuestros compañeros alados los pájaros, vecinos también de nuestras ciudades y pueblos. Gorriones, carboneros, o verdecillos os lo agradecerán.
En estos días invernales no es tan fácil encontrar el alimento que mantenga la grasa de sus cuerpecitos. Esa grasa es muy importante, les ayuda generando calor al quemarla, a sobrevivir en las duras noches invernales.

Así que esas semillas que les coloquéis pueden salvarles la vida.  Colocad el comedero en un lugar que no les de miedo, desde el que controlen el entorno, pero también desde el que podáis observar sus bellas formas y costumbres, desde el cálido interior de vuestra casa. Tal vez ayudados por vuestros prismáticos y cámara de fotos.

Podéis hacer el comedero, hemos hecho alguno estos años en el campamento, y además la red está plagada de ejemplos. También podeis comprarlos, los hay de todo tipo de precios, formas, y pájaros a los que van dirigidos.

Fuera de casa una especie a la que os animamos a observar estos días, es a nuestros amigos los Buitres leonados (Gyps fulvus). Como sus pollos no tienen depredadores en nuestro país, pueden permitirse el lujo de tener solo un solo pollo por puesta. Este pollo, enorme comparado con la media de los pollos de las aves, permanecerá en el nido por meses. Al alargarse tanto el ciclo de cría del Buitre leonado, empiezan muy pronto todo ese ciclo. Así que en Diciembre ya podemos ver a algunos Buitres leonados con el cortejo nupcial.

¿Y qué era esto del cortejo nupcial? Pues es aquello que hacen las especies, generalmente los machos, para atraer la atención de las hembras. Para que les elijan, así copular, y seguir el ciclo reproductivo.
¿Y qué hacen en concreto los Buitres leonados? Algo así como un precioso vuelo sincronizado. Vuelan en parejas, muy cerca, como si estuvieran unidos por una estructura invisible a nuestros ojos, realizando los mismos giros, ascensos y descensos. Una verdadera danza aérea del amor.

Si tenéis la oportunidad y la alegría de encontrároslos en estos menesteres, además de disfrutarlos y aprender de ellos, os invitamos a ayudarles de una forma sencilla y moderna: para que más gente conozca lo chulos que son, aprovechad para grabarlos, fotografiarlos, dibujarlos... y después vamos a contárselo a la gente en las redes sociales de vuestra familia, en las vuestras si ya tenéis, o nos lo podéis mandar para que lo contemos en las redes del proyecto.

Cuantas más personas se enamoren de la vida, de la naturaleza, más cerca estaremos de vivir en equilibrio con la Tierra, como nos pedía Félix.

En estas fechas también podemos ayudar a la gente sencilla y a la naturaleza, pensando en cómo afecta a la vida las cosas que compramos o les pedimos en la carta a reyes o papá noel. Nos explicamos con algunas pistas.
A los linces los juguetes o algo de tecnología que más nos gustan son:

• Aquellos que ya han sido de alguien antes, para que tardemos más en pedirle de nuevo a la Tierra: petróleo, minerales, madera, agua, oxígeno..., que tanto le cuesta darnos y que se lo pone más difícil a las personas y el Planeta para vivir bien. Pensad en una mina o un pozo petrolífero. En los campamentos hemos hablado mucho de esto. Si los juguetes que ya no queremos los podemos dar a otras personas porque los hemos cuidado y están en buen estado, o el móvil que van a renovar mamá o papá, nos sirve a nosotras, genial, aunque no nos demos cuenta, estamos ayudando a la naturaleza, tardando más en pedirle nuevas cosas. Otra pista es buscar juguetes en las app de segunda mano como Wallapop, o tecnología reacondicionada en páginas como Backmarket.
• Aquellos que están hechos de materiales que respetan más la naturaleza. Por ejemplo un juguete que está hecho de madera que viene de un bosque que se ha cuidado para sacar esa madera, es decir tiene el sello FSC. O si regalamos una prenda de ropa que está hecha con algodón ecológico. También hemos hablado de esto en los campamentos.
• Aquellos juguetes y otras cosas que puede usar cualquiera, ya seas chica o chico. Los linces pensamos que claro que si eres un chico puedes jugar a cuidar un bebé, y si eres una chica, claro que puedes ser científica. Por ejemplo, Félix nos hablaba con admiración de Jane Goodall, una de las científicas que más nos ha enseñado de los chimpancés.
• Aquellos que nos sirven para aprender más de nuestra madre Tierra, de la vida. Por ejemplo, estos hormigueros de anthouse, son la pera para aprender de las fascinantes compañeras hormigas.

Ojalá estas pistas para estos días os sean muy útiles para aprovechar más las vacaciones y ser más linces.

Disfrutad y cuidad de vuestra familia, os mandamos un abrazo gigante todo el equipo del proyecto educativo Félix Rodríguez de la Fuente.

Preparando el #CampaFélix 8-14 años 2019 en Poza de la Sal-Día 3

Preparando el #CampaFélix 8-14 años 2019 en Poza de la Sal-Día 2

 

Preparando el #CampaFélix 8-14 años 2019 en Poza de la Sal-Día 1

Bueno, bueno... ¡Cuanta agua en Bejís para el #CampaFélix 8-11 años!

Día 2 Precampamento Turno 8-14 años 2016: ¡Últimos preparativos!

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El equipo educativo llevamos desde el martes por la tarde en Bejís preparando cada detalle de esta aventura para vivir en equilibrio con la Tierra.
Ya hemos visto cuatro Garduñas, decenas de Buitres leonados, una Culebra de escalera, un Cuervo, un Arrendajo, hemos escuchado al Cárabo...

Estamos ultimando los detalles de los juegos como el del Cambio Climático con un montón de pruebas divertidas para descubrir las consecuencias de este reto global, y qué podemos hacer en nuestro día a día para frenarlo, el de la velada de 'Noche de dingos', las visitas de expertos de naturaleza como la de los anilladores científicos de aves, con los que los linces podrán ayudar a la ciencia, conociendo mejor a nuestras compañeras aladas, con la visita de nuestro lince Sergio Ibarra y su 'Asamblea 6 patas'... Preparando el material, poniendo toda la logísitica de campismo a punto, haciendo equipo, retándonos a superarnos para que la huella que deje esta aventura en todas y todos, nos ayude a vivir mejor, a ser más felices... 

Aquí tenéis a todo el equipo que acompañaremos a vuestros linces:
De izquierda a derecha: Patricia Alarcón de Buñol, 32 años, Técnica de animación sociocultural, Vicent Sancho, en prácticas, 22 años, de Puerto de Sagunto, licenciado en Biología, el que os escribe y atiende siempre, Marcos Pla, coordinador del proyecto, 33 años, y de Massanassa, Mª José Parreño, de San Clemente, 29 años y directora de tiempo libre, Rocío Bárez, 20 años, de Madrid y estudiante de Pedagogía, Marina Fresneda, de Puerto de Sagunto, 22 años y licenciada en Biología, y Helena Álvarez, educadora voluntaria, de Valladolid, 18 años y ¡La primera lince que vino de niña y pasa al equipo educativo!

Ah y hemos visto también una Psammodromus algirus, o lagartija colilarga. Aquí está Vicent con ella mientras la estudiamos, y luego en segundos, de nuevo a la naturaleza libre y salvaje:
 

¡Qué poquito queda ya! Cecilia, una de nuestras linces más veteranas, de 12 años y de Guardamar, nos decía hace un ratito, que se les estaba haciendo el día larguísimo!!! :)

Acordaros de traer la pañoleta los veteranos, que es el símbolo de nuestra aventura, de nuestro amor por la naturaleza, y nuestro compromiso colectivo por un mundo mejor. ¡Y con las cintas de vuestra veteranía cosidas!

Acordaros también de traer el alimento típico de donde vivís, o esa comida rica que os encanta que hacéis en casa, y que compartiremos en el 'almuerzo de los pueblos' el segundo día. Así os podremos conocer un poquito mejor, quiénes sois, de dónde sois, qué os gusta...

Y por último, acordaros de traeros algo para cambiar en la actividad de trueque los últimos días de campamento. Algo que ya no uséis, pero que está en buen estado, para cambiar con otro lince, y que de paso será un recuerdo excelente de todo lo vivido y de esa persona.

¡Y sobre todo unas ganas de enormes de pasar 10 días felices aprendiendo a vivir en equilibrio con la Tierra!

Mañana, recordad ser puntuales los que salgais en el bus desde Madrid, que es de línea y no espera. Mª José Parreño ya está de camino para recibiros a las 7:40h de la mañana.

En Los Cloticos, en Bejís, os recibimos de 16 a 18h. Vicent os dará la bienvenida en la puerta y os invitará a dejar el coche en el parquing, para que en la zona donde nos movemos con los participanes estemos más a gusto. Y allí os daré la bienvenida yo con el resto del equipo, y haré un par de vueltas por toda la instalación, presentándoos el proyecto, al equipo educativo, nuestros valores, la instalación, la familia que lo lidera, y nos podréis contar todas las últimas cosas que queráis de vuestros linces.

¡Ah! Y todas las tardes que podamos 3 o 4 linces me ayudarán a publicar una nueva entrada en este blog para contaros nuestras aventuras. ¡No te lo pierdas! Y si os gusta podéis compartir estas publicaciones en redes sociales con la etiqueta #CampaFélix

¡Estamos a punto de empezar! 

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